![]() |
![]() |
|---|---|
Курсы риторикиВ школе "Арт-Стиль" курсы риторики основаны на вековых традициях и классическом понимании предмета, но мы внесли в программу обучения и свои уникальные методики. Благодаря сочетанию занятий по речи, изучению ораторских приемов и семинаров по йоге и танцу Вы быстро достигните успехов. В отличие от большинства школ, в нашу программу включены обязательные практические занятия, на которых ученики шлифуют полученные знания, ведь все уроки практически бесполезны без их оттачивания в жизненных условиях! У нас Вы сможете подробно изучить семь основных, внутренних компонентов ораторского выступления:
1. Вступление. Курсы риторики "Арт-Стиль" обучают владеть всеми перечисленными составляющими мастерски. Выпускники школы сразу чувствуют насколько просто им стало выступать публично и как сложно приходится теперь их оппонентам в спорах. Исходя из современных задач применения искусства риторики, в семи её основных компонентах мы выделяем три наиболее полезных - 3,4,7. Наши курсы риторики делают упор в обучении именно на эти три составляющие ораторского выступления: - Выявление основной темы, очистка от лишнего – основа основ любого публичного выступления. Бедой многих людей, берущихся ораторствовать, является потеря или размывание основного смысла выступления, постоянное «скатывание» в дебри сопутствующих тем, что очень мешает целостности восприятия слушающих. На курсах учат избегать подобных ошибок. - Доказательства – необходимая «оправа» любого утверждения! Правильно выстроенная доказательная база выступления, своевременно и адекватно приведённые в речи примеры и грамотно использованные доводы – всё это «инструменты» убеждения. - Именно в заключении любого выступления скрывается возможность регуляции и донесения общего смысла сказанного, а главное, последнего впечатления от всего произнесённого оратором. Удачное, запоминающееся окончание речи – гарантированный успех всего выступления в целом! Также, курсы риторики дают необходимые для ораторов предметы: постановка голоса и обучение речевой технике. Что такое риторика?Риторика – происходит от древнегреческого — «ораторское искусство» и от — «оратор». Изначально, она являлась наукой о красноречии, мастерстве говорить красиво и убедительно. Современные же исследователи вкладывают в этот термин более широкий смысл: 1. Это исследование законов и правил построения всех видов, жанров и стилей современной речи, искусства речи, как определённого умения формулировать свою мысль и выражать её с помощью слов; 2. Особое искусство мыслить. Формирование нравственного мировоззрения, умение выразить и отстоять свою жизненную позицию посредством аргументированной и убедительной речи; 3. Риторика – это теоретическое и практическое, совершенное владение устной речью. Основой искусства риторики всегда являлись этика и философия. Без этого духовно-нравственного фундамента риторика, в высшем своём значении, обесценивается до уровня обычной демагогии и праздной болтовни. Эта мысль хорошо звучит в словах знаменитого, русского классика риторики Н.Ф.Кошанского - «Грамматика занимается только словами, риторика - мыслями». Древние курсы риторики (риторские школы)С древних времён и по наши дни, в человеческом обществе всегда ценился талант красноречия и способность к убеждению. Первые курсы риторики, называемые в те дни «риторскими школами», появились в третьем веке до нашей эры в Греции. Риторские школы (ораторские курсы) были популярным видом гуманитарных школ античности. В них учились юноши, предварительно прошедшие обязательные, первичные ступени ученичества в начальной школе (обучение счёту, чтению и письму) и в средней, грамматической школе (изучение писателей-классиков и знакомство с другими областями знаний). Эта школа, наряду с философской и медицинской, являлась третьей, высшей ступенью образования, и несла в себе задачу профессионального ориентирования ученика. В основном, учеников риторских школ готовили к карьере политического, государственного деятеля. Преподавали древние курсы риторики маститые и профессиональные риторы и ораторы. Многие из них обучали молодёжь по собственным программам, исходя из собственного профессионального опыта и личной ориентации на те, или иные течения. Теоретическими предметами в школах были: философия, правоведение, история, литература и, собственно, сама риторика. Практические же занятия целиком были посвящены овладению искусством красноречия. Весь начальный курс упражнений назывался «прогимнасмы» и включал в себя сочинение басен и рассказов, различных сентенций, опровержений или утверждений, похвал или порицаний. Во время основного курса - «декламации» ученики тренировались в написании и чтении речей на вымышленные темы, или в сочинительстве выступлений и докладов на импровизированных судебных процессах или собраниях. |
|